服务
咨询
我们提供咨询,帮助父母了解孩子的发育、学习或行为需求,并指导他们采取正确的下一步措施。
筛查与评估
此过程支持早期识别,并为有意义的干预计划提供明确的起点。
个性化方案
每个孩子都根据他们的优势、需求和发展阶段获得个性化支持,确保实际和有意义的进展。
咨询
我们的咨询服务旨在帮助对孩子的发育、学习、行为或入学准备有担忧的父母。
此服务适合于:
发育迟缓
注意力和专注问题(ADHD特征)
与自闭症相关的问题
情绪调节和行为挑战
学习困难
入学准备
🕒 时长:60分钟
💻 形式:预约
👉 适合作为评估或早期干预计划前的第一步
筛查与评估
我们的筛查和评估服务旨在了解孩子的发育优势、学习需求以及可能需要额外支持的领域。
此服务适合于:
- 发育迟缓
- 社交互动问题
- 注意力、学习和专注困难
- 与自闭症相关的问题
- 学前准备和早期学习技能
评估通过结构化观察、基于游戏的活动和认可的工具进行,例如ABLLS-R, 结果用于支持我们早期干预计划(EIP)中的教学规划。

早期干预计划
我们的早期干预计划旨在为需要结构化、一致支持的儿童提供发展基本技能的帮助。
重点领域可能包括:
沟通与语言
注意力与学习准备
情感与行为调节
精细运动与日常生活技能
社交技能
学校过渡支持
每个孩子根据咨询和/或评估结果获得个性化计划。


学前准备计划
我们的学前准备计划支持儿童建立顺利过渡到学校所需的基础技能。
重点领域包括:
- 早期读写和数学能力
- 注意力和学习准备
- 遵循指令和日常程序
- 社交和课堂技能
- 精细运动和写作准备
课程在小组环境中进行,以鼓励同伴互动和结构化学习。

阅读障碍干预
我们的阅读障碍干预计划旨在为需要结构化、系统支持的儿童提供发展强大阅读、拼写和写作技能的帮助。
我们使用一个多感官的奥顿-吉灵汉姆(OG)方法, 该方法是明确的、顺序的,并且根据每个孩子的学习节奏量身定制。
重点领域可能包括:
- 语音意识(声音识别与拼合)
- 解码和编码(阅读与拼写技能)
- 字母与声音的对应关系
- 阅读流利度和准确性
- 拼写和书面表达
- 阅读理解策略